|
剖析近期主持词 探询上报秘籍 本着“不会种葡萄，但会吃葡萄；不会画画，但会欣赏”的想法，就最近10期的主持词进行分析，以便有心人悟出真水平，我只是抛砖引玉。 KCa
$qsZW
IG ( Z92=
1、主持词大致类型有 27oMrNpx=S
PPXKMe`
引导型----说明事件的正确发展方向，给出建议。 #q0`0|Q\B
l\
eWE(z
总结型----对事件进行凝练概述，旨在突出成绩，赞美成绩，提出希望。 /2A&Y6/$
M[8$f; ux
说明型----强调事件的来龙去脉，揭示事件发展的意义。 h yVGEO
C4-DXKC~&
具体写作中，常把以上类型组合使用，但有明确的侧重点。秘籍：把握准主题，掌握好套路，分清楚层次，润色好文字。 GB%
vg
dL}ROy-
2、主持词与文字稿的关系 )%2(3`'h
Xp[?~ks
由于每期主持词与文字稿均是围绕当期主题，互不见面、同时成稿。那么两者的统一，一方面取决于共同靠近主题的程度；另一方面取决于是谁映照谁，谁映衬谁。就是说当两者贴近主题的距离不一时，取舍中肯定有得有失，倾向了灵魂的主持词，文字稿就得望主持词方向靠，倾向了文字稿，主持词就要往文字稿方向移，以保证两者的统一。所以尽管都是具备一定水平的主持词和文字稿，由于版面的限制，由于统一的评判，所以取舍是必然。认识到了，我们只管努力提高写作水平，享受写稿的乐趣。 OB -$^&
^u 9uf]_
附：最近10期主持词 ,VY0\~
%l+
+g
期数 Ppi,L !
H/+bPKPD
| 主题 :z:UJV wi
2$pO)F7
| 主持词题目 v Ugr
Eq7P;,/L
| 类型 0PDn \:c&
\njk-p%|
| 特点 g{;)pG
{ \*[5 4b
| 966 jQ pFXo
Z#g d
*w
| 岁末盘点 员工成长 tOPHc=]U-
{ M)jZ
| 能力和态度：班组员工成长必备 fZA%8'a{
ilR6p8?'
| 引导 K.hI%}.
(cV+| 5
| 强调如何做好此事，告知做好此事的努力方向 wd$KynrX_
9$WM3J]
| 965 8JCK {R
|| boBaW5
| 岁末盘点 员工成长 #tLK\*A*
`
Bn:m5
| 2009：我们在危机中追求与磨砺 ez ucDRf
_#C%f <G
| 总结 CB5 EDax
b>u#8}}&
| 总结成绩，鼓舞人心，再加勉励。 f9}@
cI@
Z<
Q7=&4,
| 964 1HN;VF Xu
uf}M"Pv'?
| 关注岁末冲刺
vRWX
wh
_7IBJVD
| 岁末冲刺：智慧与力量并举 j '.ZKkw
l[k\%ib%aF
| 说明引导 |60y?m^mK
)8%z])LP
| 阐述事件，重在引导。指明事件正确发展方向。 aNuIb|B
,Y*Pmh[g
| 962 [VqTXh| *r
^P4UOv 2
| 关注岁末冲刺 O #5Z2V
cb$SR_
| 安全收官：行百里者半九十 7Q& U0nm
&BY#r\i @
| 说明引导
fkjb ., 8
EHzTo nGX
| e4ZJj9u0
6 ;.QU9
| 961 11
LQz2
H~{d w|2)
| 国庆节后班组现场 ^2fu
&=j
e,n( jUylv
| 倾力推动“中国制造”从大国走向强国 ,H|`HDC1@
; 5~L?==
| 引导 <[~/ :;^
9Cvxc=7Fk(
| 2i:n;,1 8
v58' ETZ
| 960 9pZ Dai
vD+xq6q4
| 与共和国一起成长：职工篇4 h=y8gW=J
\G@M 2
| 用坚守与创新托举未来 0s_G!g)
X
34TU Mg}i
| 总结说明 xJ6 hhTE
j$n|= A'SF
| 总结事件，说明事件的过程，提出下一步发展方向。 x__anC(fa
t-hUd) '
| 959 ?ku[
R z
M D%( C e
| 与共和国一起成长：职工篇3 vmWYfaN|5
E; o9gq;:
| 我们铭心刻骨：盛世华彩中的感动与使命 h Ze}z P
O#$TX 6}
| 总结 oeXCrLjoBZ
f U0iG\
| 总结成绩，赞美成绩。 .,iiPJ^
HgL2^w
| 958 o
$ & }wC_
s\ xJc"
| 与共和国一起成长：职工篇2 )!m .\>;
Mn-w<,1
| 祖国见证：我矢志不渝的追求和信念 Y[a/)[+PL
9:RL=e
| 总结引导 ;'gP` aNV
FZ [Pi54a
| 总结成绩，引导未来行动。 MT)
S[lsz
O,(k"8v
| 597 =')d8z^?I
M`5pU!#)
| 与共和国一起成长：职工篇 m^}
e
B\
RV
ra*}
| 从“工人老大哥”到蓝领精英的60年变迁 TGw~~FR
JiA$a
P+
| 说明 K_,Lk{)&
$t>8f6pv,
| 说明事件的发展历程 uCg(*! 13
j@M,1O-wI
| 956 Nywia%9
}qhjoT
| 与共和国一起成长：班组篇3 =e=umV$[J
%l~^L(ZX
| 从粗放到精细的必然衍变 h[(n':EVb
clu=pI' d
| 说明引导 :pAZ,8+[
5{v!
| dc 8RQv{
7W {4^(FVp
|
GjBBL(J4
/\.irS9
（其实是本人愚见，也不见得有用，好在耽误大家的时间不长。） vLDQP|"
:U |( [^
|
一共有 1 条评论