剖析近期主持词 探询上报秘籍 本着“不会种葡萄,但会吃葡萄;不会画画,但会欣赏”的想法,就最近10期的主持词进行分析,以便有心人悟出真水平,我只是抛砖引玉。 <*EWi Ne
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1、主持词大致类型有 I{mc:(;
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引导型----说明事件的正确发展方向,给出建议。 Oq_''}
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总结型----对事件进行凝练概述,旨在突出成绩,赞美成绩,提出希望。 roU`7o{
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说明型----强调事件的来龙去脉,揭示事件发展的意义。 0f^3~Q
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具体写作中,常把以上类型组合使用,但有明确的侧重点。秘籍:把握准主题,掌握好套路,分清楚层次,润色好文字。 XjDix
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2、主持词与文字稿的关系 @S7|!uU#1
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由于每期主持词与文字稿均是围绕当期主题,互不见面、同时成稿。那么两者的统一,一方面取决于共同靠近主题的程度;另一方面取决于是谁映照谁,谁映衬谁。就是说当两者贴近主题的距离不一时,取舍中肯定有得有失,倾向了灵魂的主持词,文字稿就得望主持词方向靠,倾向了文字稿,主持词就要往文字稿方向移,以保证两者的统一。所以尽管都是具备一定水平的主持词和文字稿,由于版面的限制,由于统一的评判,所以取舍是必然。认识到了,我们只管努力提高写作水平,享受写稿的乐趣。 qtxEIuB
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附:最近10期主持词 s6[Jo#<
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期数 {FFH)F5\
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IsFLC
| 主题 bnNR^T;
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| 主持词题目 tU\U'>l
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| 类型 ,q{cF,h6z
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| 特点 'em}z5yU{
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| 966 $\G>i62
KB
A.a<JB-Q}
| 岁末盘点 员工成长 2H1NtnuCh
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| 能力和态度:班组员工成长必备 ;t2@%|$
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| 引导 R9.Wd;q&n
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| 强调如何做好此事,告知做好此事的努力方向 AxPV`$|V
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Sor<
| 965 WnFnV{
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| 岁末盘点 员工成长 1pst^x/@ {
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| 2009:我们在危机中追求与磨砺 vENEd:Icv
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| 总结 iG>`uWE~
Zen}v#/u(
| 总结成绩,鼓舞人心,再加勉励。 | pV,/wWJZ
J}u\sQt
| 964 ^
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| 关注岁末冲刺 e
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| 岁末冲刺:智慧与力量并举 Qz.UBny2T
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| 说明引导 "[VXU '<~
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| 阐述事件,重在引导。指明事件正确发展方向。 Z)fj`O3
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| 962 "{v2Tqxa
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| 关注岁末冲刺 1)*Ugpe
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| 安全收官:行百里者半九十 Bo/Q?&4
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| 说明引导 CYDin5Gk
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| ~="Q/$YOe
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| 961 \kli*SQ#
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| 国庆节后班组现场 pYk% 8|>
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| 倾力推动“中国制造”从大国走向强国 0-#
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| 引导 L
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| `u0#:+p0
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| 960 ^@gn_1Rl
* ^KGZK:
| 与共和国一起成长:职工篇4 `PSsybye
v(&,B)
| 用坚守与创新托举未来 GzdF`xt
!BKb:i: Wh
| 总结说明 z/@^/Ii
_P"r:PB
| 总结事件,说明事件的过程,提出下一步发展方向。 N#1;OoG1
rP@N]"!Q
| 959
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| 与共和国一起成长:职工篇3 /=:#
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| 我们铭心刻骨:盛世华彩中的感动与使命 =yeAHI_=
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| 总结 6n+`.Y^
sYcv0R@
| 总结成绩,赞美成绩。 =O'So}_
Mc$#[
| 958 *>Nb+6C
7B:*c&f
| 与共和国一起成长:职工篇2 ?<OgxCA
${[{i*3uG
| 祖国见证:我矢志不渝的追求和信念 |,P.+j
}4stgzz~
| 总结引导 }Jfg0x
RFh#B057
| 总结成绩,引导未来行动。 :7by9m}-4
{`H-@dFj
| 597 CA
NUuA
ljMe";?1
| 与共和国一起成长:职工篇 [>*en~A0
ikfAweI<,m
| 从“工人老大哥”到蓝领精英的60年变迁 2XXe[7Tp
Yd|b4P
| 说明 a>v{Gz_Cb
B<y2E!
| 说明事件的发展历程 yZ`fZC'
6j0!x2|
| 956 7jQ-HJV3
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| 与共和国一起成长:班组篇3 sMdtB_!3
ABf&1h&G
| 从粗放到精细的必然衍变 2/agIyt
8+21Yga
| 说明引导 2!L|;t=
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(其实是本人愚见,也不见得有用,好在耽误大家的时间不长。) 6M y )\
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