走路 "!87DO8x
目标: 让学员理解给其他人正确反馈的重要性 _GB{aYB
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参加人数:随意 ,%R;Pf(E
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工具: I|(ffjGR2
在地上贴点,如下图所示 Oy$&F>f#
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讲师向各学员说明: oi>D,LBO
请三位学员站在教室外面,不能看到教室内情形 HM[)D.1Z
与教室内学员商定在这几个点间的行进路线 #
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请第一位学员进来,让他在点中行走,要求下面的学员没有任何反应 ]?m@3[
请第二位学员进来, 当他路线走对了,其他学员鼓掌,走错了,其他学员发‘嘘’声。 17W4Sy
请第三位学员进来,当他路线走对了,其他学员发‘嘘’声,走错了,其他学员鼓掌。 Aq|Vl)kC1
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参考: C[*5Lu~w
最后看哪一位学员走对了。 Zw5PeD
讨论反馈的重要性 _0:L,
讨论正确反馈的重要性。 A`@uD2T}I
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