创新型班组课堂

商店打烊 6-
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目标:让学员领会掌握正确交流技巧的重要 [wF(oBsG7\  
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[size=3]参加人数:随意 '~P_Clk70  
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[size=3]学员练习时间:两次各3分钟 ua< m)qL   
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[size=3]工具 S57kvFA$  
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1.    准备好的答题纸两张(见附件) h&>g'sS  
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2.    讲师用题目(见附件) /v8g]0Hv  
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[size=3]讲师向各学员说明: 3,5pA/MSn  
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ð讲师将故事向学员念一遍; V%-De%g  
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ð请学员在3分钟内在完成答题纸上的选择题; P+i[D!NuW  
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ð请学员统计[font=times]‘[/font]对[font=times]’[/font], [font=times]‘[/font]错[font=times]’[/font]及 [font=times]‘[/font]不确定[font=times]’[/font]的数目。 y^R?Lf  
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ð讲师将故事发给学员； 7%<tbwq  
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ð要求学员在3分钟内完成另一张相同的答题纸, 并作统计。 h)+W[@:^  
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ð讲师将正确的答案告知学员；并说明判断的理由。 #FwG0B'  
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[size=3]共同讨论 K7x$!)qV6  
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论题可以是 }O=d:ya  
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l你对交流是否有新的认识 }5Y
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l对人的听的能力是否有什么感想 okc <@`0  
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[size=3]参考 &;I)(-$  
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这一游戏可用在 PVFEHw7{  
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l交流技能 H8?gQY/}  
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整个练习需时20分钟左右 ;;KOP8^u$L  
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附件一 xlPE+uNB  
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[size=3]说明：请根据以下这个简短的故事回答下列十二个问题。 Gd:11ohAZ  
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一个商人刚关上店里的灯, 一男子来到店堂并索要钱款。店主打开收银机，收银机内的东西被倒了出来而那个男子逃走了。一位警察很快接到报案。 [ :0Jn}M  
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请仔细阅读下列有关故事的提问，并在“对“，“错“和“？“（不确定）三者中圈选出你认为正确的答案。 YmY>tXR{  
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