创新型班组课堂

海上救生 {Nv.N@JR  
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目标;让学员领会组织团队的主要技巧 B/Ygp=5-@i  
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参加人数:3 [font=times]–[/font] 4 组, 各组6 [font=times]–[/font]7 人 Js&q@_ +s  
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学员练习时间:个人5分钟,小组15分钟 ]'4C&,  
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工具 )*jEuFy4<  
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1.准备好的答题纸 (见附件) ) '2(\`">  
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[size=3]讲师向各学员说明: XLXCO>S  
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ð一艘在海洋上航行的轮船不幸触礁, zw(d]D  
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ð还有20分钟就要沉没了。 '0%1'+i  
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ð船上有16个人, '9>#ANg  
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ð可唯一的一只救生小船只能载6个人。 )z7\F?RS}  

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ð哪6个人应上救生船呢? G:iW@(@\  
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ð请给下列16人排序。 VuT;>:>G'  
V/ZB@tLp}#  
ð即首先应获救的为1号, 其次为2号……应放在最后考虑的人为16号。 G]@Y8-qvF  
A{&nAK_A  
ð将个人的选择顺序放在个人顺序那一栏内, 个人有5分钟的时间; V)N`'  
(/;M/t ;)  
ð将小组顺序放在小组顺序那一栏内, 小组讨论的时间有15分钟, 小组必须意见统一。 [oW1+E%  
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[size=3]共同讨论 ~C;2 F  
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论题可以是 tg
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l为什么有的小组直到船沉没还没有达成统一的意见 WwA:Gxz  
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l是否缺少领导者 {<2>  
I^hQQ=K`F  
l小组是否有统一的原则 dZ=grHSe  
yT?A"  
l小组成员是否懂得妥协 j$3`yo6  
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-2<0#8/z  
[size=3]参考 DX"a?gY  
"|L!Lpe}  
这一游戏可用在 '?|,1  
yH JEu  
l团队合作 >T@cvHa   
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整个练习需时30 - 40分钟左右 {*CFnV  
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